Ofertas de estudantes
Para dar aos nossos alunos a oportunidade de moldar ativamente o dia letivo, contribuir com suas próprias ideias e poder participar das decisões, criamos diversas ofertas em nossa escola.
Aqui, nossos alunos podem escolher entre vários campos de desenvolvimento de acordo com seus próprios interesses – e.B. vivendo a veia social em nosso conceito de patrocínio ou representando os interesses dos alunos em nosso SMV (SchülerMitVerantwortung).
O objetivo de todas essas ofertas é aguçar o senso de responsabilidade de nossos alunos.
Heiner Gröger – Altschüler und Leiter eines Entsorgungsfachbetriebs
Gut in Erinnerung sind mir die kleinen Klassen und überwiegend wirklich gute Lehrer. Hier wurde man als Schüler mitgenommen und es entwickelte sich eine richtige Begeisterungsfähigkeit für verschiedene Themen. Auch hat man an der Schloss-Schule gelernt Verantwortung zu übernehmen und durch das gemeinsame Lernen und Leben wurden natürlich auch die sozialen Kompetenzen geschult. Ich bin dankbar für die Charakterbildung, wie ich sie an der Schloss-Schule genießen durfte.
Nosso SMV - SchülerMitVerantwortung
Schüler*Innen haben an unserer Schule eine Stimme und bringen sich aktiv in die SMV-SchülerMitVerantwortung ein. Gewählte Mitglieder unserer Schülerschaft haben eine Mitverantwortung im schulischen Alltag. Bei 350 Schüler*innen gibt es eine Vielfalt an Meinungen und Wünschen, die vertreten werden müssen. Dafür sind die Schüler*innen selbst verantwortlich und werden von den SMV-Verbindungslehrern unterstützt.
Am Anfang des Jahres werden in jeder Klasse zwei Klassensprecher*innen bzw. Kurssprecher*innen, sowie die Unterstufen-, Mittelstufen- und Oberstufensprecher*innen gewählt. Diese sind automatisch Mitglieder des Schülerrats. Jedes Mitglied wählt in einer Vollversammlung nun die zwei Schülersprecher*innen. Alle zusammen bilden den Schülerrat.
Para promover ainda mais o compromisso, o SMV também está aberto aos membros voluntários. Cada aluno é convidado para as sessões para se envolver ou dar uma olhada nos projetos atuais.
Am Anfang des Schuljahres werden die Ziele und Aktionen für das kommende Jahr festgesteckt. Traditionell beinhaltet dies die Nikolausaktion und die Freundschaftsaktion zum Valentinstag, sowie ein großes SMV-Frühstück für die gesamte Schülerschaft am letzten Schultag vor den Sommerferien. Alle Meilensteine und besonders gute Leistungen werden gemeinsam geehrt und gefeiert. Zu den Grundaufgaben gehört auch das Vermitteln zwischen Lehrer*innen und Schüler*innen, sowie zwischen den Schüler*innen untereinander.
Co-determine o tema "School Baden-Württemberg"!
Não se sabe para muitos que tal SMV não se refere apenas à respectiva escola, há uma rede nacional e nacional de SMV para intercâmbio entre as escolas. Há e.B. a LSBR (Landesschülerbeirat). Aqueles que são ambiciosos podem chegar ao conselho e influenciar o conceito de escolas em Baden-Württemberg no nível político.
Para os membros do SMV, outras medidas de capacitação também são oferecidas, para que esses alunos conheçam seus direitos e possibilidades e também a implementação.
Para o nosso colégio interno, o SMV estabeleceu-se o objetivo de um redesenho embelezante para os anos de 2021 e 2022:
- Nossas roupas escolares recebem desenhos modernos, elaborados de acordo com os desejos dos alunos.
- Um conceito para o próprio jardim de uma escola está em fase de elaboração.
- Uma corrida beneficente também está planejada no final do ano letivo.
As ideias são sempre passadas para os seguintes representantes estudantis, que muitas vezes avançam ideias durante seu mandato que não poderiam ser implementadas antes. Os professores de confiança ajudam ativamente nisso.
Para os alunos que fazem parte do SMV, é um enriquecimento. Você conhece muitos novos alunos de níveis mais altos e baixos. Novas amizades são formadas. O senso de responsabilidade aumenta , assim como a autoconfiança. A si mesma se vê em uma função modelo. "Você assume voluntariamente mais responsabilidade e também é mais fácil cooperar", diz um de nossos alunos da SMV.
Isso inclui dar a outros alunos a oportunidade de se envolverem e se tornarem parte da comunidade... "só para dar voz"!
Os SMEPers: Mentores de Mídia Estudantil do Schloss-Schule
Nós, do Ginásio Internat Schloss-Schule Kirchberg, também sabemos que eles também aprendem – e principalmente – com outras crianças e jovens como eles usam as mídias digitais. É por isso que decidimos absorver ativamente esse efeito e permitir que os alunos interessados em temas digitais participem do Centro Estadual de Mídia para Escolas de Baden-Württemberg (Gymnasium, Realschule...) Baden-Württemberg ofereceu programa de mentor de mídia estudantil (SMEP) e, assim, se tornar uma das escolas Baden-Württemberg SMEP.
Algumas crianças e jovens schloss-schul do 5 a 10 anos foram treinados como "SMEP" em 40 horas e agora contribuem com seus conhecimentos especificamente para as aulas e a vida cotidiana em nossa escola.
A gama de suas atividades é ampla – desde a criação de vídeos para projetos em sala de aula até a ajuda com problemas de hardware ou perguntas sobre configurações de segurança. De fato, uma espécie de empresa escolar da SMEP foi fundada nesse meio tempo, através da qual contribuições multimídia ou audiovisuais podem ser "encomendadas" pelos SMEPers. Pelo menos um SMEPer é representado em cada nível de série da escola e as consultas são coordenadas de tal forma que os SMEPers mais jovens são apoiados pelos mais velhos, se necessário.
Para que os SMEPers possam atuar, nos equipamos com equipamentos apropriados. Entre outras coisas, o grupo possui uma câmera de alto desempenho, um dispositivo de gravação de áudio, tripés, um drone de alto desempenho (e adequadamente segurado), bem como seu próprio laptop para edição de imagens e som, bem como para pesquisa. Em um futuro próximo, essa tecnologia deve ser sucessivamente complementada.
O esforço do treinamento vale a pena para os PMEPers em qualquer caso, pois eles não só podem viver seu hobby, mas também obter um diploma adicional certificado do estado de Baden-Württemberg e podem ajudar outras pessoas na escola a lidar melhor com as possibilidades da moderna tecnologia digital e de mídia.
Nosso sistema de patrocínio da escola do castelo
Transição escolar facilitada no Schloss-Schule Kirchberg com o sistema de patrocínio escolar – um benefício para estudantes mais jovens e mais velhos
A transição escolar do ensino fundamental para o ensino médio e, sobretudo, para uma escola de gramática em Baden-Württemberg é um marco importante para as crianças em idade escolar. Ele muitas vezes tem melhor sucesso com os mentores dos alunos. Foi comprovado que as transições escolares para o ensino médio podem desencadear não apenas antecipação, mas também medos nos alunos. Entre outras coisas, isso tem a ver com o fato de que crianças e adolescentes estão em uma fase da vida durante esse tempo em que os medos são mais prováveis de qualquer maneira do que em outras fases da vida.
A boa notícia: Há apoio aclimatâneo que professores, educadores e pais, bem como os próprios alunos, podem usar para dar aos jovens um bom e seguro início na nova escola. Estes têm sido usados por nós por muitos anos.
Um professor americano de ciências educacionais, Geoffrey Borman, descobriu que a transição escolar pode ser tão difícil para os alunos porque eles têm que deixar a atmosfera familiar, principalmente amorosa da escola primária e se estabelecer em uma escola ainda bastante desconhecida e estrangeira. Na verdade, alguns alunos da quinta série do Schloss-Schule também contam aos professores nas primeiras semanas do ano letivo sobre sua saudade da velha escola e da classe da velha escola. Os estudos de Borman mostraram que a seguinte medida em particular ajuda na transição escolar: alunos mais velhos, por exemplo, a partir do décimo ano, oferecem sua ajuda aos alunos do quinto ano como patrocinadores em todas as questões relacionadas à escola.
O resultado é claro: Ambos os lados se beneficiam do sistema de mentoria da escola, que está estabelecido conosco há anos. Já o primeiro conhecimento mútuo entre o grande e o menor no dia da caminhada no início do ano letivo e a escolha dos patrocinadores no playground é sempre uma experiência emocionante e divertida para todos.
Se os patrocinadores e seus "afilhados" já se conhecem um pouco melhor depois da primeira metade do ano letivo no Schloss-Schule, eles também organizam um pequeno evento juntos: o carnaval de patrocinadores das séries 5 e 10, um caso alegre e tolo que não só os alunos estão ansiosos.